Recolección de datos donde consigne las definiciones de: Confiabilidad, validez, objetividad, instrumento de medición, cuestionario y análisis de contenido.

 
Medición:
En la vida cotidiana generalmente se median constantemente todo lo que nos rodea, el espacio y el contesto social. Ejemplo: Medimos la hora, medimos la temperatura de la estufa, etc. …

Instrumentos de medición:

Confiabilidad:
La confiabilidad de un instrumento de medición se refiere al grado en que se aplica repetidamente a la misma persona u objeto para producir el mismo resultado.

 
Validez:

En términos generales, la eficacia se refiere al grado de medición de la herramienta. En realidad, es la variable que pretende medir. Por ejemplo, una herramienta eficaz Medir la inteligencia debería medir la inteligencia, no la memoria. Un método de medición El desempeño del mercado de valores debe medir con precisión esto, no la imagen de la empresa. Un ejemplo de discapacidad total, aunque muy obvio, intentará medir Use una cinta métrica en lugar de una balanza para pesar el objeto.

Objetividad:

La objetividad es difícil de lograr, especialmente en el contexto de las ciencias sociales. En algunas ocasiones Se logra mediante mediciones consistentes o múltiples. Cuando se trata de problemas físicos, las ideas generalmente se comparten (por ejemplo, la mayoría de las personas estarán de acuerdo con El mar contiene sal o los rayos del sol arden), pero en asuntos relacionados con el comportamiento El consenso sobre valores, atribuciones y emociones humanas es más complicado. Vamos a imaginar Diez observadores deben ver una película y calificarla como "muy violenta", "violenta", "neutral", "Pequeña violencia" y "no violencia". Tres personas dijeron que fue violento, tres personas dijeron que fue violento, Cuatro evaluaciones son neutrales, es difícil responder qué tan violenta es esta película.

Cuestionarios:

Entre los fenómenos sociales, quizás la herramienta más utilizada para recopilar datos Es un cuestionario. El cuestionario consta de un grupo de La variable o variables a medir deben ser consistentes con el enunciado del problema y la hipótesis. Los cuestionarios se utilizan en varias encuestas (por ejemplo, para El desempeño de un gobierno para comprender las necesidades de vivienda de los futuros compradores de vivienda Y evaluar las opiniones de los ciudadanos sobre ciertos temas (como la inseguridad).

Análisis de contenido

Es una tecnología que estudia cualquier tipo de comunicación de forma "objetiva" y sistemática. Cuantifique los mensajes o contenido en categorías y subcategorías, y realice análisis estadísticos sobre ellos. Tiene una variedad de usos; por ejemplo: para evaluar el grado de carga de uno o más contenidos sexuales Diversos programas de televisión; investigación sobre el atractivo y las características de las campañas publicitarias.

la hipótesis de investigación

Ficha de lectura alcance de la investigación

 

Cronograma y presupuesto del proyecto

 

Estudio de línea base de tiempo y costos del proyecto

 

Aprendizaje REDA 2

 

Aprendizaje REDA 1

 

Principales diagramas de UML

 

Diagramas Estructurales:

Muestran la estructura estática del sistema y sus partes en diferentes niveles.

Diagrama de clases:

Muestra la estructura del sistema, subsistema o componente utilizando clases.

Diagrama de componentes

Muestra componentes y dependencias entre ellos. 

Diagrama de despliegue

Muestra la arquitectura del sistema como despliegue (distribución) de artefactos de software.

Diagrama de objetos

Un gráfico de instancias, incluyendo objetos y valores de datos.

Diagrama de paquetes

Muestra los paquetes y las relaciones entre los paquetes.

Diagrama de perfiles

Diagrama UML auxiliar que permite definir estereotipos personalizados, valores etiquetados y restricciones como un mecanismo de extensión ligero al estándar UML.

Diagrama de estructura compuesta

Muestra la estructura interna (incluidas las partes y los conectores) de un clasificador estructurado.

Diagramas de comportamiento

Muestran como se comporta un sistema de información de forma dinámica. 

Diagrama de actividades

Muestra la secuencia y las condiciones para coordinar los comportamientos de nivel inferior, en lugar de los clasificadores que poseen esos comportamientos.

Diagrama de casos de uso

Describe un conjunto de acciones (casos de uso) que algunos sistemas o sistemas (sujetos) deben o pueden realizar en colaboración con uno o más usuarios externos del sistema (actores) para proporcionar algunos resultados observables y valiosos a los actores u otros interesados ​​del sistema(s).

Diagrama de máquina de estados

Se utiliza para modelar el comportamiento discreto a través de transiciones de estados finitos. 

Diagramas de interacción.

Es un subconjunto de los diagramas de comportamiento. Comprende los siguientes diagramas:

Diagrama de secuencia

Es el tipo más común de diagramas de interacción y se centra en el intercambio de mensajes entre líneas de vida (objetos).

Diagrama de comunicación

Se enfoca en la interacción entre líneas de vida donde la arquitectura de la estructura interna y cómo esto se corresponde con el paso del mensaje es fundamental.

Diagrama de tiempos

Se centran en las condiciones que cambian dentro y entre las líneas de vida a lo largo de un eje de tiempo lineal.

Diagrama global de interacciones

Los diagramas global de interacciones brindan una descripción general del flujo de control donde los nodos del flujo son interacciones o usos de interacción.

Las técnicas y principios de modelado de software

 

Entendiendo las necesidades de las áreas de negocio de la compañía

 URL: https://padlet.com/yulian_florez/lluviaideasGPIPB

Propuesta de Factibilidad de Proyecto de Software Empresarial según las instrucciones dadas.

 

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Construcción de especificación funcional - Mockups

 

Ensayo investigación aplicada

 Ensayo investigación aplicada

La investigación aplicada se utiliza para referirse al tipo de investigación científica destinada a resolver problemas en la vida diaria y controlar situaciones reales. Actualmente, considerando las alianzas que se establecen entre educación e industria, este tipo de investigación se posiciona como un campo muy fértil. De esta manera, la investigación aplicada se enfoca en la resolución de problemas en un contexto específico, es decir, buscando la aplicación o uso de conocimientos de uno o más campos profesionales, con el propósito de implementarlos de manera práctica para satisfacer necesidades específicas y brindar soluciones a Problema de los sectores sociales o productivos. La investigación aplicada tiene como objetivo resolver problemas específicos o métodos específicos, centrándose en la búsqueda e integración de conocimientos aplicados, enriqueciendo así el desarrollo cultural y científico.
Considerando que la investigación aplicada se basa en necesidades sociales reales que necesitan ser atendidas, algunos de sus ejemplos corresponden a los siguientes: cómo mejorar la calidad del aire en áreas urbanas, tecnologías que dotan a los productos de durabilidad, soluciones a problemas de producción y las propiedades de semillas que permiten su uso en Brotes en climas desfavorables, se encuentran vacunas, etc.
Es importante considerar que la investigación aplicada requiere de conocimientos teóricos, que en la mayoría de los casos se basan en la investigación básica. Este último no tiene un propósito práctico directo, sino aumentar la comprensión de los principios básicos de la naturaleza o la realidad.
Ambas encuestas utilizan métodos científicos para obtener resultados, pero en el caso de la aplicación, busca innovaciones tecnológicas que resuelvan problemas específicos a través de productos o servicios que satisfagan las necesidades de las personas.
Es importante considerar que la investigación aplicada no se puede desarrollar fuera de la teoría y los conocimientos básicos, lo que significa que, como se observa, se basa en los resultados de la investigación básica y por lo tanto una es la continuidad lógica de la otra.
De esta manera, la investigación básica busca expandir la teoría y el conocimiento general, mientras que el objetivo principal de la investigación aplicada es brindar soluciones que afecten a la sociedad.
Si bien la investigación básica y la investigación aplicada tienen objetivos diferentes, ambos tipos han hecho grandes contribuciones al avance del conocimiento humano, que es esencial para hacer contribuciones a nuestra sociedad. Gracias a ellos contamos con conocimiento, tecnología y progreso, que se transforman en innovación de productos y servicios, fundamental para mejorar la calidad de vida de las personas y asegurar el progreso de nuestro mundo.
En algunos casos, muchas teorías propuestas por la investigación básica toman tiempo para aplicarse a soluciones prácticas. Asimismo, también son importantes para la sociedad. La ciencia básica es vital para la prosperidad económica y social; no se desarrolla solo para la gloria de la inteligencia. Los dos se complementan, sin el conocimiento de la investigación básica no puede aparecer la investigación aplicada, así como sin la investigación aplicada estaremos estancados e incapaces de desarrollarnos. Todos ellos forman parte de la misma cadena.

Infografía tipos de investigación

 

Aprendizaje REDA #1

 

Resumen: conceptos básicos de investigación científica y enfoques

 

¿Qué es el marco teórico?

Es un proceso y un producto, un proceso de inmersión del conocimiento existente y disponible, que puede estar relacionado con nuestros métodos de resolución de problemas, y el producto es parte de un producto más grande.

funciones del marco teórico:

1. Ayude a prevenir errores. 

1. Una guía sobre cómo realizar una investigación. 

1. Guíe al investigador para que se concentre en su problema para evitar desviarse del método original. Documente la necesidad de investigación.

1.  Conduce al establecimiento de supuestos o enunciados que luego deben ser probados en la realidad, o nos ayuda a no establecerlos por buenas razones. Ha inspirado nuevas direcciones y campos de investigación. 

Etapas marco teórico:

1. Revisión de la literatura correspondiente. 

1. Utilice la teoría o la teoría del desarrollo o el punto de vista de referencia.

Fuente principal:  Constituyen objeto de investigación bibliográfica o revisión de la literatura y aportan datos de primera mano, por tratarse de documentos que contienen los correspondientes resultados de la investigación. Por ejemplo: libros, antologías, artículos de revistas, monografías, trabajos y ensayos, documentos oficiales, informes de asociaciones, trabajos publicados en congresos o seminarios, artículos de prensa, testimonios de expertos, documentales, cintas de video en diferentes formatos, foros y páginas web, etc.
Fuentes secundarias: Son listas, compilaciones y resúmenes de referencias o fuentes primarias publicadas en áreas específicas del conocimiento. En otras palabras, reprocesan la información de primera mano. Comentan brevemente artículos, libros, tesis, disertaciones y otros documentos.
Fuentes terciarias: Son documentos donde se encuentran almacenada las referencias a otros documentos  y que registran nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombres de boletines, conferencias y simposios, sitios web, empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios.

funciones de la teoría:

• Decir para que, como y cuando ocurre algo.

• Dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o una realidad.

• Decir, hacer inferencias a futuro sobre como se va a manifestar u ocurrir un fenómeno en ciertas condiciones. 

¿Cuáles son las funciones del marco teórico?

• Prevenir errores.

• Guiar sobre cómo se tiene que realizar el estudio.

• Orientar para resolver  problemas

• Documentar información requerida y necesaria

• Inspirar nuevos temas

• Interpretar resultados de estudio. 

Diferencia entre fuentes secundaria y terciaria
Una fuente secundaria compendia fuentes de primera mano y una fuente terciaria recline fuentes de segunda mano.

Inicio de la revisión de la literatura
Se inician directamente con el acopio de las fuentes primarias, situación que ocurre cuando el investigador sabe la localización, se encuentra muy familiarizado con el campo de estudio (posee información completa sobre los artículos, libros u otros materiales relevantes para su investigación; sabe dónde se encuentran y cuales han sido los avances de la disciplina).

Extracción y recopilación de la información de interés en la literatura
Existen diversas maneras de recopilar la información extraída de las referencias.

• Vídeos y películas.

• Entrevistas realizadas a expertos.

• Tesis

• Artículos de revista.

• Documentos.

• Web.

• Libros.

• Artículos periodísticos.

• Artículo de revista "electrónica" en la web o internet.

• Noticias

• Documentos presentados en seminarios.

¿Cómo se construye el marco teórico?
El propósito es analizar si la teoría existente y la investigación anterior sugieren una respuesta a la pregunta o las diversas  preguntas de investigación.

La definición científica
Es la explicación del conocimiento que nos ayuda a entender situaciones, eventos y contextos.
¿Qué método podemos seguir para construir el marco teórico?
Uno de los mejores es el método de mapeo para los marcos teórico.





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ingeniería de software, herramientas, métodos y procesos